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高等学校实验室排污管理与废弃物处理处置标准及实验室教育评估工作手册

教育部国家环境保护总局关于加强高等学校
实验室排污管理通知
教育部关于开展高等学校实验教学示范中心
建议和评审工作通知
第一章高校实验窒固体废物的概述
第一节固体废物的意义
第二节固体废物产生的来源
第三节固体废物的分类
第二章高校实验窒固体废物管理
第一节固体废物问题与管理特点
第二节固体废物问题方法特点
第三节固体废物管理的科学体系和基本内容
第三章高校实验窒
第一节概述
第二节固体废物产生量分析
第三节固体废物产生性质分析方法
第四章高校实验窒固体废物管理技术体系
第一节固体废物管理技术体系
第二节固体废物处理过程
第三节气险废物处理技术过程
第四节固体废物污染环境决策方法
第五章高校实验窒的固体废物处理技术
第一节固体废物和压实技术
第二节固体废物的碎破技术
第三节固体废的的分选技术
第四节固体废物的脱水与干燥
第五节固体废物固化技术
第六节固体废物热转化处理技术
第七节固体废物的生化处理技术
第六章高校实验室固体废物的最终处置方法
第一节概述
第二节固体废物土地填埋处理方法
第三节卫生土地填埋处理方法
第四节安全土地填埋处理方法
第五节浅地层埋藏处理方法
第六节土地耕作处理方法
第七节深井灌水处理方法
第八节海洋处理方法
第七章高校实验窒废．_【产生过程(燃烧与空
气污染)
第一节燃料的性质
第二节燃料燃烧过程
第三节烟气体积污染物排放量计价
第四节燃烧过程硫氧化物的形成
第五节燃烧过程中颗粒物的形成
第六节燃烧过程中其他污染物的形成
第八章高校实验窒废．．【．_【态污染技术基础
第一节气体扩散
第二节气体吸收
第三节气体吸附
第四节气体催化净化(处理)
第九章高校实验室中环境标准
第一节环境标准的作用
第二节水质标准
第三节大气标准
第四节固体废物控制标准
第十章高校实验室中放射性污染监测
第一节基础知识
第二节环境中的交射性
第三节放射性辐射的危害
第四节放射性测量实验室和检测仪器
第五节放射性监测
第十一章高校实验窒环境检测质量保证
第一节质量保证的意义和内容
第二节实验室认可和计量认证及审查概念
第三节监测实验室基础
第四节监测数据的统计处理和结果表达
第五节实验室质量特征
第六节标准分析和分析方法标准化
第七节突发性环境污染事故的应急监测和处置方法
第十二章高校实验窒吸收．吸附法净化废气污染物处理方法
第一节吸收过程中的气液平衡
第二节伴有化学反应的吸收动力学
第三节吸收传质计算
第四节吸收设备的设计计算
第五节吸收法净化气态污染物的应用
第六节吸附原理
第七节吸附剂与吸附设备
第八节固定床吸附装置设计
第九节吸附法净化气态污染物的应用
第十三章高校实验窒废气污染物其他处理方法
第一节催化转化废气概述
第二节催化转化基本理论
第三节催化剂和固定床催化反应器
第四节催化转化法净化气态污染物的应用
第五节燃烧净化
第六节冷凝净化
第七节生物净化
第八节膜分离法
第九节电子束照射法
第十四章实验窒废液废水处理的基本方法
第一节概述
第二节物理处理法
第三节化学处理
第四节物理化学处理
第十五章实验室废液．废水生物化学处理
第一节生化处理中的微生物基础
第二节生化处理分类
第三节好氧生物处理
第四节厌氧生物处理
第五节生物处理结合工艺
第十六章高校实验窒概述
第一节实验室概述
第二节实验与实验技术
第三节实验数学
第十七章高校实验窒管理
第一节实验管理概述
第二节实验室的体制及改革
第三节实验室的经费管理
第四节实验室设备管理
第五节实验材料。化值品．易耗品的管理
第六节化学危险品的管理
第七节实验室的环境与安全管理
第十八章高校实验室评估的理论与技术
第一节教育评估的概念
第二节教育评估的美型与特点
第三节教育评估在教育管理中心地位与作用
第四节教育评估的一般步骤
第五节评估指标体系构建的技术与方法
第十九章高校实验教育的职责与教师的评价
第一节实验室人员技术职务的设置
第二节实验室人员的职责
第三节教师的劳动．素质及职业道德
第四节教师的评价
第二十章最新实验室内环境空气质量标准及行业标准
HJ／T167—2004室内环境空气质量
GB／T18883—2002室内空气质量标准
GB／T155551—12固体废物浸出毒性测定方法
GB／T‘7023—1986放射性废物固化体长期浸出试验
GB／T50862—1997固体废物浸出毒性浸出方法．水平振荡去
GB／T8702—1988电磁辐射防护规定
GB／T133—1995放射性废物的分类第二十一章
中国人民、北京大学．上海理工、清华大学
南京经济学院电子商务，广东商学院
第二十二章高等学校相关法规文件
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